Una realidad: El cambio climático

Imagen sacada de www.cielosur.com

Estamos constantemente viendo en todos los medios de comunicación el llamado "cambio climático". Es un tema muy importante que nos afecta a todos.
Parece que es algo que está en un futuro lejano y no le damos demasiada importancia, sus consecuencias pueden ser catastróficas y cuando nos demos cuenta puede que sea demasiado tarde y ya no podamos poner solución... por lo que debemos actuar ¡Ya!
Puede que esto suene muy drástico pero es una realidad.
El cambio climático es la mayor amenaza medioambiental a la que se enfrenta la humanidad.
Hay ciertos gases que son fundamentales para la vida en la Tierra, impiden que parte del calor solar regrese al espacio, y sin ellos el mundo sería un lugar frío. Pero el problema está en el incremento de éstos gases que crecen sin parar, por lo que provocan unas temperaturas artificialmente elevadas y modifican el clima.
El principal culpable del aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera es el proceso de industrialización y, en particular, la combustión de petróleo, carbón y gas para producir energía, la tala de bosques y algunos métodos de explotación agrícola.
Una solución podría ser el empleo de energías renovables y dejar de usar combustibles fósiles, reciclar, disminuir el consumo de combustible y electricidad, utilizar más los transportes públicos,...

¿Qué creéis que podríamos hacer?

Lunes..... ¡Clase de informática!

Hoy como fue lunes... ¡hubo clase de informática!
Hoy como la semana pasada, estuvieron realizando actividades educativas de la editorial SM, pero ésta vez fueron diferentes.
La verdad es que dominan perfectamente el ordenador, acababan rápidamente todas las actividades, y al acabar ya te llamaban para que le pongas otra. Hubo un momento en que ya no te avisaban para que se la cambiases porque ya lo hacían ellos solos (se fijaban en como se hacía y por imitación ya les salía).
Tienen mucha paciencia a la hora de realizar las actividades pero por ejemplo hoy, había una actividad que era de pintar, aparecía un dibujo divido en partes con números y al lado el color de cada número (de tal forma que pinchabas en el color y tenías que volver a pinchar en la parte del dibujo que querías colorear) y había partes del dibujo que era tan pequeñas que tenías que darle con el puntero del ratón justo en el sitio, y muchos de ellos no daban y te decían "no va, no funciona" y le decías que siguieran intentando hasta que por fin lo lograban.
Un inconveniente que veo, es que no hay un ordenador para cada uno, y sería importante que cada uno tuviese el suyo porque algunos van en parejas y siempre hay uno que quiere hacerlo todo y no le deja al otro hacer nada.

Otro día más...

En la clase en la que estoy, la profesora hace bastante uso de las nuevas tecnologías.
El colegio no cuenta con demasiados recursos.
Hoy, aprovechando que está llevando a cabo un proyecto con los niños relacionado con la luz, estuvieron hablando del sol y como sorpresa en un pen les trajo imágenes del sol. Primero les explicó que era eso de un pen ya que los niños se quedaron extrañados y se preguntaban que era eso de "un pen". Puso a los niños en un corro y conectó el ordenador, los niños pudieron ver las imágenes y quedaron impresionados (en estes momentos, te das cuenta de lo que las nuevas tecnologías te pueden proporcionar y que otro recurso no puede darte, es decir, es muy diferente ver dibujado un sol en un libro que enseñarte un sol en imágenes reales moviéndose, ésto último entre otras cosas es lo que más te va a captar la atención).
La profesora le gusta trabajar mucho con Internet, donde saca muchos recursos y utiliza programas como PowerPoint, Microsoft Word para llevar a cabo algunas de sus actividades. Inicialmente las prepara en casa y aprovechando el ordenador que tiene en clase se las muestra.
Emplea muchos CD´s de música para que los niños se relajen mientras están haciendo alguna actividad o para que bailen.
Hoy a última hora de la mañana los llevó a ver un vídeo, Barrio Sésamo, ¿quién no recuerda esos dibujos? yo los veía cuando era pequeña y me encantaban sobre todo el monstruo de las galletas jejeje :). Los niños no apartaban sus miradas del televisor, creo que ese es el único momento en donde están tranquilos. ¿Por qué será? :P

Blogs relacionados con educación infantil

Imagen sacada de www.flickr.com

Los blogs que elegí para analizar son los siguientes:

http://pachinypachan.blogia.com/


http://infantilporrua.blogspot.com/






¡ Os animo a que los veáis !

El día Internacional del niño

Hoy es un día muy importante para los niños, por eso me pareció importante hablar sobre esto y sobre todo no olvidar que desgraciadamente se siguen violando diariamente los derechos de millones de niños y niñas en todos los países del mundo, ya que muchos de ellos son obligados a trabajar jornadas intensas bajo el sol, están obligados a matar, son prostituidos o maltratados.
El 20 de noviembre de 1959 se aprobó la Declaración de los derechos del Niño en la asamblea general de la ONU y cada año se ha estado celebrando el Día Internacional de los Derechos de la Infancia. Sin embargo, a pesar de que ya han pasado varios años desde entonces, la comunidad infantil de muchos países sigue sufriendo graves problemas y sus derechos son violados continuamente. Es crucial la cooperación internacional para garantizar que los derechos de los niños sean una realidad, o lo que es igual, las naciones implicadas deberían hacer todo lo posible para ello, cosa que no se cumple.
Los derechos de los niños (en breve resumen) que proporciona UNICEF son los siguientes:
"El derecho a la supervivencia, al desarrollo pleno, a la protección contra los malos tratos y la explotación, y la plena participación en la vida familiar, cultural y social."
Leí un artículo hace poco, pero no se de que año, de una profesora, la cual sus palabras me conmovieron y me hicieron pensar, de todo el artículo me quedé con estas líneas:
"Preocupémonos por la educación de los nuestros, enseñémosles que hoy por ti, mañana por mi, no es sólo una frase. A compartir sin egoísmos y permitirles vivir,crecer y luchar por sus sueños, para que cuando crezcan puedan y deseen ayudar a aquellos que como ellos no tuvieron las mismas oportunidades".

El primer día de prácticas

Estoy haciendo las prácticas en un colegio de la provincia de la Coruña; concretamente en el que estudié cuando era pequeña y la verdad fue muy satisfactorio encontrarme con los que fueran mis profesores y las clases en las que estuve estudiando ya hace años...
Estoy muy contenta con la clase que me tocó, estoy con niños de 4 años y la verdad es que me encantan las prácticas.
Ahora voy a hablaros del uso de las TiCS (concretamente en infantil) ya que es lo que estamos trabajando en esta asignatura.
En las clases de infantil una de las materias que se da es informática, sólo se imparten un día a la semana ( de 50 minutos la sesión) y en la clase que estoy yo la tienen el lunes.
Los niños se manejan muy bien con el ordenador, me quedé asombrada. De momento sólo utilizan el ordenador para jugar con las actividades que vienen programadas para ellos y se divierten mucho jugando.
En la clase también hay un ordenador, que utilizan en el tiempo libre, el cual se van turnando, de tal forma que cada día dos niños diferentes lo utilizan mientras el resto hace otro tipo de tareas y así pueden compartirlo todos.
La verdad es que es una gran oportunidad el empleo de estas tecnologías desde tan pequeños ya que yo no la tuve hasta que llegué al instituto.